1. Introducción

Destinatarios.

Este proyecto está destinado a alumnos de 2º de ESO, que no tienen todavía los “vicios” suficientes como para obviar los consejos ofrecidos por esta guía, pero que sin embargo, tienen la madurez necesaria para entender la situación de riesgo que supone un mal uso de internet.

Temporalización.

Considero que el comienzo de evaluación es el momento adecuado para desarrollarlo, dado que hay menos exámenes. Su aplicación puede llevarse a cabo en tutoría durante el mes de octubre, distribuyéndola de la siguiente forma:

• Exposición y actividades: 3 sesiones.
• Evaluación: 1 sesión.

Creo que es conveniente simultanear la exposición de los contenidos y las actividades para hacer la clase más dinámica e interactiva.

Objetivos.

• Que las alumnas y alumnos conozcan los tipos de amenazas que existen en Internet en contra de la integridad de sus datos personales.
• Que éstos puedan iniciar por sí solos las acciones adecuadas para prevenirlos o neutralizarlos.